Monthly Archives: januari 2014

MIK-dagen 2014 – en rapport

MIK-dagen 2014 öppnades av en välkomnande Pia-Mari Wehrling.

IMG_1759

Hon visade en hälsning från eleverna vi arbetar med i Egypten:

IMG_1761 IMG_1763 IMG_1762

Alex Bergström från Västra Götalandsregionen talade sedan om behovet av MIK idag ur ett lokalt och regionalt perspektiv. Han talade om att behovet av MIK idag är större än någonsin genom att göra en kort genomgång av teknikutvecklingen inom IT och hur det påverkat oss medborgare.

Urban Löfqvist från reportrar utan gränser talade om hot mot pressfriheten. Mer info från reportrar utan gränser hittar du här: http://www.reportrarutangranser.se/pressfrihetskartan-2013

IMG_1765 IMG_1764

Gustav Fridolins tåg fastnade utanför Göteborg. Han talade om MIK-samhället.  Hans föredrag var de 15 bästa minuterna jag sett om behovet av källkritik i samhället. Det bästa var det faktum att var där i rollen av folkbildare/lärare – inte som politiker.

Han nämnde tre tekniker som elever bör kunna i dagens MIK-samhälle. 1. Källkritik.

2. Att kunna se igenom. 3. Ifrågasätta frågorna – att ifrågasätta på djupet.

Han illustrerade allt med egna övningar som han använt på elever. Han illustrerade även med egna bilder.  Dagens största a-ha upplevelse och tankeställare kom när han från TV4 programmet Vår mörka historia mycket pedagogiskt visade hur dagens bild av muslimer och romer är den samma som användes på judar i Sverige.

Han avslutade med de mycket kloka orden: Skolan ska inte enbart ge kunskap utan även bildning!

IMG_1766

Nils Hansson från Uppdrag granskning talade om behovet av granskande journalistik och vad UG:s journalister (och egentligen alla journalister) bör reflektera över i sin gärning. Han började med att definiera: Uppdraget (som journalist): [att] Granska makten och blottlägga missförhållanden. Svt driver Uppdrag Granskning i projektform med en from förhoppning om att projektet kan avslutas när uppdraget är slutfört. Tyvärr får de bara mer att göra inte mindre pga sin granskning.

IMG_1771 IMG_1769

Därefter blev hoppet inte så långt till ett samtal mellan Anna Odell och Tom Alandh. De samtalade om att skapa dokumentära berättelser och sina drivkrafter. Alandh ser sig mcyket som en  journalist och kopplade ofta till Nils Hanssons arbetsmetoder. Odell ser sig som konstnär och vill med sitt konstnärskap ställa frågor där olika bilder möts. Ett mycket spännande samtal.

IMG_1776 IMG_1775

Därefter följde en lunch med fler spännande möten.

På eftermiddagen så började den med Göran Svanelid som förklarade the Big 5. De 5 kompetenser han hittat genom att läsa igenom grundskolans nya läroplan.

IMG_1778 IMG_1780

Efter Svanelid kom vi in och hade 15 minuter om MIK i praktiken. För första gången under dagen så definierade någon vad MIK är. Vi lyfte fram fyra punkter som är ofta förekommande i UNESCOS ramverk och som matchar de svenska kursplanerna.

Hela presentationen kan du ladda ned här.

Därefter följde 3 snabba flashsessions:

Karin Berg som arbetar på Schillerska talade om hur twitter har fått hennes lärarnätverk att svälla. Hur hennes arbete påverkats av förändringarna i skolan har hon illustrerat i denna film:

Pernilla Laursen – talade och illustrerade från sina bloggar om hur de arbetar inte minst med Matematik och MIK.

IMG_1784

Vill ni ha en inspiratör att tala om hur man skall tala om sociala medier och medier överhuvudtaget i klassrummet. Bjud in läraren Elinor Sjöblom från Trollhättan. Underbart exempel på hur man hela tiden lär sig av varandra i skolan. Förbjud inte sociala medier, använd dem – händer något – tala om det som händer med eleverna. Döm inte – tala – lär och utvecklas.

IMG_1785

Det hela avslutades med en introduktion till filmen på Boktjuven som bygger på boken på samma namn. Karolina Westling tipsade om många olika användningsområden.

IMG_1786

Annonser

MIK-dagen 2014 – du kommer väl?

MIK-dagen 2014 är i antågande. Filmpedagogerna Folkets Bio kommer vara med. Kommer du? Programmet kan du läsa här:

http://www.kulturivast.se/film/mik-dagen-2014

Sista anmälningsdag 21 januari!

Massor av spännande föreläsare.

Ladda ned pdf:en här:

MIK2014liten

Årssammanfattning – Mikael Kowalski 2013

Detta är min personliga sammanfattning kring året 2013. Den står för mig och reflekterar på inget sätt Folkets Bio eller Filmpedagogerna Folkets Bios åsikter.

Jag har kollat min egen statistik. Vad jag lyssnat på, sett, delat och reflekterat över under 2013 och kommit fram till:

Årets film (utländsk): Before Sunset

Årets film (svensk): Återträffen

Årets bioupplevelse: Gravity 3D

Bästa barnfilm: Victor och Josefine

CapturFiles_4

Bästa dokumentärfilm: the Act of Killing

Bästa filmhandledning: Känn ingen sorg

http://www.sfi.se/sv/filmiskolan/Filmhandledningar/Filmhandledning/Kann-ingen-sorg/

Bästa TV: Orange is the new black

Bästa spel: Minion rush

Mest visade klipp: A crash course to shine

Bästa klipp i undervisningen: Porn sex vs real sex

Årets musikvideo: Ylvis: The Fox

Årets skiva (utländsk): Drake – Nothing was the same

Drake – Nothing Was The Same

Årets skiva (svensk): Kaah – Matcha din look

Kaah – Matcha din look

Årets låt (utländsk): Drake – Hold on, we’re going home

Drake – Hold On, We’re Going Home

Årets låt (svensk): Kartellen: Svarta duvor och vissna liljor

Kartellen – Svarta duvor & vissna liljor

Årets artist: Håkan Hellström (Skiva, Turné, film)

Årets soundtrack: Gravity

Steven Price – Gravity: Original Motion Picture Soundtrack

MIP – Most important person of 2013: Edward Snowden

Internet person of the year (internationell): Edward Snowden

Internet person of the year (Sverige): Marcin de Kaminski

Årets journalist (internationell) Glenn Greenwald

Årets journalist (Sverige): Niklas Orrenius

Årets bok (skönlitteratur): Homeland av Cory Doctorow

homeland

Årets bok (fakta): 438 dagar av Johan Persson och Martin Schibbye

438DAGAR

Bästa magasin: Filter

%d bloggare gillar detta: